PRIMER SEMESTRE

La didáctica de las ciencias naturales se enfoca en estrategias pedagógicas para comprender fenómenos naturales y promover un aprendizaje significativo. Basada en la teoría del conocimiento, integra posturas epistemológicas, especialmente el paradigma de la complejidad, que aborda la naturaleza interrelacionada de los fenómenos. Este campo valora la investigación educativa, promoviendo la indagación y el pensamiento crítico, y busca que los estudiantes sean agentes activos en su aprendizaje, preparados para enfrentar problemas en contextos reales.